角色游戏：我来做爸爸妈妈 周五下午

活动时间

2012、11、16周五下午

活动内容

角色游戏：我来做爸爸妈妈

活 动

目 标

1.乐意扮演不同的角色，有主动帮助他人的情感。 

2.能在角色游戏中，模仿成人扮演娃娃的“爸爸”和“妈妈”，尝试模仿成人为宝宝喂饭。

活 动

准 备

瓶宝宝、勺子

活

动

过

程

1.谈话：我亲爱的爸爸妈妈　　

（1）教师：小朋友，你们爱自己的爸爸妈妈吗？爸爸妈妈为我们做了什么事呢？

（2）教师小结：对呀，世界上的爸爸妈妈是最最爱护自己的孩子的。因为家里有了爸爸妈妈的爱，还有孩子的爱，才会充满笑声。现在，我们一起来唱一唱歌曲《让爱住我家》，把快乐的歌声也带到每个人的家里，好吗？

   2.角色畅想：爸爸妈妈会做什么事呢？　　    

（1）教师：今天，我们需要自己要做一做娃娃的爸爸妈妈。请你好好的思考一下，你会为宝宝做什么事呢？　　    

（2）鼓励孩子与朋友一起轻声地交流，获知他人的感想。　　    

（3）请个别孩子在集体面前大胆讲述自己的想法，教师及时给予肯定和必要补充。    

3.角色体验：为宝宝喂饭

    规则：教师为每位幼儿准备幼儿瓶宝宝一个、勺子一个，请幼儿模仿为宝宝喂饭。教师提醒幼儿鼓励宝宝大口吃饭，模仿成人的角色语言。

4.教师小结。

活 动

反 思

    幼儿在活动中喜欢扮演爸爸妈妈这个的角色，觉得自己长大了，模仿大人的样子照顾小宝宝，体验了帮助他人的快乐，同时，知道爸爸妈妈照顾自己是很辛苦的，培养幼儿爱爸爸妈妈的情感。

    不足的地方：小班幼儿需要多培养举手回答问题的习惯，以及谈话活动中的倾听的习惯。