音乐游戏:拉拉手 周一下午
2013-04-03 21:44:23
教 学 活 动 表
班 级: 小四班 第_6__周
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活动时间 |
2013、4、1周一下午 |
活动内容 |
音乐游戏:拉拉手 |
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活 动
目 标 |
1.在游戏中体验与同伴共同活动的快乐。
2.尝试拉着圆圈走,边唱边有节奏地做动作。 |
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活 动
准 备 |
幼儿平时练习过走圆形;幼儿已学会歌曲《拉拉手》。 |
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活
动
过
程
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1.教师与幼儿共同演唱歌曲《拉拉手》,进入活动室。
2.教师介绍游戏玩法和规则。
玩法:幼儿手拉手围成一个圆圈站好。游戏开始,幼儿边演唱歌曲,边做相应的动作。
规则:必须按节奏做动作。
3.师生共同游戏,教师提示幼儿按节奏做动作,并基本保持圆形。
4.在舒缓的音乐声中,幼儿互抱旁边的幼儿,并结束活动。 |
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活 动
反 思 |
本次活动由实习生璐璐老师教学。活动前,老师搜集了活动中相应的音乐素材,本班孩子的特点就是:喜欢听音乐,音乐感较强。当璐璐老师播放音乐让孩子们感受时,他们的倾听习惯较好,能够安静地听,还能够回答出老师的问题:“音乐中有哪些动作?”在老师组织集体游戏时,孩子们拉手围成圆圈,一边听音乐,一边做相应的动作。集体游戏结束后,是分组游戏,老师带领各组进行游戏的体验,孩子们的兴趣浓厚。不足的地方:幼儿模仿多,自主游戏少;老师的评价语言可以更精炼,更有针对性。 | |
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