建构游戏:椅子 周三下午
2013-03-22 01:58:49
教 学 活 动 表
班 级: 小四班 第_4__周
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活动时间 |
2013、3、20周三下午 |
活动内容 |
建构游戏:椅子 |
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活 动
目 标 |
1.激发幼儿参与游戏的兴趣,体验集体游戏的快乐。 2.让幼儿利用各种结构玩具进行插接表现出椅子的形态。
3.在建构时保持活动室安静,培养幼儿初步的建构常规。 |
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活 动
准 备 |
各种椅子的实物,各种结构玩具。
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活
动
过
程
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1.出示椅子实物,引导幼儿按顺序观察,了解椅子有椅面、椅背以及四条椅子脚等几个明显的特征。
2.示范拼接插塑,按椅面、椅脚拼搭简单的椅子。
3.鼓励幼儿用插塑或雪花片拼搭椅子。
(1)鼓励幼儿大胆尝试拼接。
(2)引导幼儿观察,并拼搭出比较象形的作品。
4.分享作品:根据幼儿拼搭情况,丰富幼儿的有关经验。 |
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活 动
反 思 |
优点:
建构游戏是孩子们最喜欢玩的游戏之一,因为这种游戏能让幼儿自由创造,自己作主,孩子可以自由结对,自主合作,因此,非常受小朋友的喜爱。本次活动孩子们运用雪花片建构椅子,短短二十分钟,孩子们将自己对椅子的已有生活经验通过作品进行了生动的呈现,一张张椅子在孩子灵巧的小手中变了出来。建构游戏活动的开展,不仅促进了幼儿的动手能力及创造性思维的发展,而且让幼儿体验到了搭建的快乐感、成功感!
不足之处:
小部分孩子的建构需要老师的引导和帮助下完成,建构能力需要进一步的练习。 | |
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