建构游戏：迷宫周三下午

教学活动表

班级: 小四班 第_9__周

活动时间	2012.10.24周三下午	活动内容	建构游戏：迷宫
活动目标	1.能同伴合作搭建迷宫，体验到同伴互助的乐趣。 2.大胆想象、设计搭建不一样的迷宫。 3.运用已有知识尝试搭建，能用自己的语言介绍自己的作品。
活动准备	1.建构区玩具。 2.在活动前与幼儿交流讨论迷宫的制作方法。
活动过程	1.出示建构玩具，直接导入主题。 “如果请你用这些材料搭建迷宫，你会怎么搭。” 2.请个别幼儿搭建。 3.教师交代搭建规则，请幼儿自己搭建。 4.幼儿观察、评价。（1）教师请幼儿介绍自己与同伴一起搭建的迷宫，并请其他幼儿走迷宫。（2）幼儿评价。（3）教师评价。 5.师幼一起收拾玩具，活动结束。
活动反思	幼儿对积木搭成的迷宫非常感兴趣，能够沿着迷宫的线条从进口走到出口位置，顺利完成走迷宫的路线，孩子们获得了巨大的成功感，走了一遍又一遍，乐此不彼！不足之处：游戏的后半阶段，幼儿已完全熟悉了迷宫后，常规有所欠缺，有插队，推挤的现象，要让孩子懂得初步的游戏规则。

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