健康、语言：幼儿园真快乐 周二上午（1）

活动时间

2012、10、23周二上午（1）

活动内容

健康、语言：幼儿园真快乐

活 动

目 标

活 动

准 备

1.幼儿对儿歌中的事物有一定的认识和了解。
2.教学音带《幼儿园里真快乐》阅读材料2《谁的脚印》

活

动

过

程

1.教师根据儿歌内容进行情境表演，激发幼儿的兴趣。
2.通过提问，帮助幼儿了解儿歌内容。
     ——提问：刚刚看了表演，你们猜猜我表演了什么？

3.完整欣赏儿歌（先播放教学音带，再欣赏教师朗诵），并用跟读的方法学习儿歌。
4.幼儿跟着教师边念儿歌边做模仿操。
    ——全体幼儿跟做。
    ——分组做，相互欣赏、评价。

活 动

反 思

    不足的地方:儿歌内容较短，如果能够配上合适的音乐，反复练习椅子操，鼓励幼儿自己念儿歌，自己做模仿操，效果会更好的。