智力游戏：大车票、小车票 周五下午

活动时间

2012、10、19周五下午

活动内容

智力游戏：大车票、小车票

活 动

目 标

1.能遵守游戏规则，有秩序的进行游戏。

2.会清晰的区别大小、辨别红绿两色

活 动

准 备

 方车票（绿色）、圆车票（红色）、椅子

活

动

过

程

1.出示车票，引导幼儿了解车票的作用。

2.介绍游戏材料车票，引导幼儿观察、比较。

3.游戏：大车票 、小车票

    （1）游戏规则和玩法：

教师和幼儿一起将全班的椅子放在一起打成一辆大汽车和一辆小汽车，请两位幼儿当司机。

师：“今天我们要坐着大汽车和小汽车到公园里去玩，老师发给每个小朋友一张汽车票，请拿到大车票的小朋友上大车，拿到小车票的小朋友上小车，小朋友要排好队上车。”分发车票，幼儿上车，发出“滴滴”声。游戏可以重复进行。再次进行时应适当调换幼儿手中的票。

（2）分发车票后请两位幼儿和老师一起当检票员，开始游戏。

师：“大车开了，小车开了！”全体幼儿发出“滴滴”声。

（3）幼儿互换车票，教师更改口令，反复游戏。

师：“红车开了，绿车开了！”

（4）教师更换车形（摆成圆形车和方形车），幼儿再次游戏。

活 动

反 思

    小朋友对汽车的游戏非常感兴趣，每个孩子都乐于参加游戏，通过大车票和小车票上车的要求，让孩子在游戏中区分大小和红绿两种颜色。老师是司机，小朋友是乘客，师生互动，生生互动，整个活动的氛围非常的融洽。

    不足的地方：个别幼儿的秩序意识要加强，喜欢挤到队伍的前面争着上“车”，对于插队的这种现象，老师当场提出了进一步的要求，但效果不明显，今后的活动中要多加强。