手指游戏:爸爸瞧瞧 周一下午
2012-10-17 16:36:33
教 学 活 动 表
班 级: 小四班 第_8__周
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活动时间 |
2012、10、15周一下午 |
活动内容 |
手指游戏:爸爸瞧瞧 |
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活 动
目 标 |
1.愉快的参加手指游戏。
2.能手口一致的进行游戏,表演不同的动作。
3.完整的学习手指游戏。 |
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活 动
准 备 |
1.儿歌、小手
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活
动
过
程
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1.出示小手。
(1)做热身体:小手拍一拍,小手拍一拍;(把小手拍一拍)
小手藏起来,小手藏起来。 (让宝宝把小手藏在身后);
小手在哪里?小手在哪里? (留有时间让宝宝想一想)
小手在这里,小手在这里。 (把小手从身后拿出来,拍一拍)
(2)提问:小朋友你们的小手能干吗?小手能做什么?
2.欣赏儿歌《爸爸瞧瞧》
(1)教师完整示范一遍。
(2)教师再次示范。
3.手指游戏《爸爸瞧瞧》
(1)引导幼儿跟着老师一起完整学习,幼儿做出相应动作,边说边做。
(2)请个别幼儿表演。
(3)反复进行游戏。
附:爸爸瞧瞧
爸爸瞧瞧(左手从背后伸出,张开手指挥动)
妈妈看看(右手从背后伸出,张开手指挥动)
宝宝的小手真好看 (双手一齐摇动)
爸爸瞧瞧(闭合左手,往背后收)
妈妈看看(闭合右手,往背后收)
宝宝的小手不见了(双手都放在背后了)
爸爸妈妈快来看
宝宝的小手出现了 (双手从背后再拿出来)
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活 动
反 思 |
小朋友们随着手指谣,双手一会儿出现摇摇,一会儿藏在身后不见了,幼儿的积极性被调动了起来,能够手口一致地跟着老师表演手指游戏,体验集体游戏的快乐。
不足的地方:幼儿完整的表演欠缺,只能跟着老师一句一句地做动作,在游戏时间可以继续巩固活动内容,加深印象。 | |
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