手指游戏：小熊上山坡 周五下午

活动时间

2012、9、28周五下午

活动内容

手指游戏：小熊上山坡

活 动

目 标

活 动

准 备

儿歌。

活

动

过

程

1. 故事导入。
（1） 有一只小熊脸长得圆圆的，连它的身体也是圆圆的；一天，他一步一步的走上上坡，不小心，几里咕噜的滚了下来，一滚就滚进了一个山洞里。
（2） 提问：请问小熊的脸是什么样子的？它是怎样上山坡？又怎样滚下来了？滚到了哪里？
2. 教师边念儿歌，边带领孩子玩手指游戏。
（1）教师示范游戏。
（2）请个别孩子表演游戏。
3.幼儿合作游戏，教师巡回指导。
4.教师小结。
附：儿歌
小熊小熊圆圆脸(用手在宝宝的手心画圆)
    一步一步上上坡(从宝宝的手往手臂上点上去)
    几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下做滚状
    滚进一个山洞里(用手点到宝宝的胳吱窝挠挠)

活 动

反 思

老师在活动的开始部分，把手指游戏编成了一个故事导入，幼儿的兴趣很快就被吸引了，特别是当念到“一滚滚进山洞里”时，手点到自己的胳吱窝里挠挠，或是老师点到孩子的胳吱窝里挠挠，孩子们开心的笑声一片。孩子们两两合作的过程，将活动推向了高潮，在这个环节里，既增进了孩子之间的感情，又加深了孩子对手指谣内容的印象。            

不足的地方：两两合作的过程中，如果将孩子们自己的发现融入到游戏中就更好了，从个人到两两合作地玩的过渡中，请孩子自己设计新的方法玩手指游戏，我想效果会更好。