科学、健康：自己动手 周四上午（1）

活动时间

2012、9、13周四上午（1）

活动内容

科学、健康：自己动手

活 动

目 标

1.乐意自己动手打开食品的包装，体验动手成功的快乐。

2.能用撕、扯、剥等动作去除食品的皮、壳和包装。

3.能积极的思考一些去皮、去壳、去包装的方法。

活 动

准 备

幼儿有打开视频包装的经验。

带壳、带皮或带包装的食品：橘子、开心果或瓜子、雪丽糍、旺仔小馒头等。

活

动

过

程

1. 情境游戏，引出主题。

（1） 教师扮演餐厅服务员，拿出一些食品招待客人，幼儿自由选择爱吃的食品。

（2） 引发幼儿探索：这些好吃的东西怎样才能打开呢？

（3） 幼儿自己探索并讨论如何去皮、去壳去包装的方法。

2. 分类指导幼儿去除食品的皮、去壳和包装。

（1）对一些较容易去壳、去皮的食物（如橘子开心果或瓜子）可根据需要个别指导，幼儿操作。

（2）教师重点引导幼儿观察有锯齿的塑料包装袋（如雪丽糍或小馒头）的特点，请幼儿想办法将包装打开，并根据需要给予指导与帮助。

（3）师幼共同寻找一些去壳、去皮和去包装的小窍门。

3.交流经验。

  （1）请幼儿讲讲：你吃了那些好吃的？你能够自己打开包装吗？你是怎样打开的？

  （2）鼓励幼儿以后在生活中遇到需要去壳、去皮或去包装的食品时，。要自己动手不依赖大人。

活 动

反 思

     活动中，大部分幼儿能够自己探索去皮、去壳、去包装的方法，初步掌握撕、扯、剥等动作技巧，体验动手动脑，获得成功的快乐。另外，本班幼儿分享意识较好，愿意与他人分享食物。

    不足的地方：在主动探索的环节，个别年龄较小的孩子需要老师的帮助，可与家长交流，锻炼孩子的自理能力，共同帮助孩子成长。