常规活动：排排坐

活动时间

2013.9.5周四上午

活动内容

常规活动：排排坐

活 动

目 标

1、喜欢参与音乐活动，初步体验合作游戏的快乐。

2、通过游戏，学习与同伴交往的技巧。

3、学习听指令并做出反应，随着音乐有节奏地游戏。

活 动

准 备

教室

活

动

过

程

1、律动：头发、肩膀、膝盖、脚

    师：今天的天气真好啊，小朋友一起来活动活动吧！（幼儿站起来，教师与幼儿一起随音乐节奏做动作）

    小结：引导幼儿说说刚才都动了身体的哪些地方？（头、肩膀、膝盖、脚、屁股、手等）

2、出示小椅子，教师请孩子们说一说;小椅子有哪些好处？

3、教师告诉孩子正确搬小椅子的方法

4、游戏：排排坐

活 动

反 思

幼儿表现：

教师先是以游戏的形式请幼儿找到自己头发、肩膀、膝盖、脚。音乐律动的加入，可以带动更多的小朋友参与。 活动中孩子学会了搬椅子。

优点与不足：

1、活动前教师示范到位。孩子按要求搬椅子。

2、活动前的游戏孩子很感兴趣。

3、活动中有部分孩子搬椅子的方法不对，还行加强个别教育。