桌面玩具：拼插

活动时间

2013.9.3（上午）

活动内容

桌面玩具：拼插

活 动

目 标

1、喜欢玩桌面玩具能快乐、积极的参与到活动中。

2、在玩的过程中能学会养成良好的行为习惯，如：听口令收捡玩具等

活 动

准 备

桌面玩具若干

活

动

过

程

1、教师出示玩具，激发孩子玩的积极性

2、教师交代玩桌面玩具的要求，并进行发放玩具

（1）玩具大家一起分享，不和同伴争抢玩具

（2）玩具掉了及时捡起来，不用玩具打人，和玩具做朋友

3、教师发放玩具，观察幼儿

4、教师小结

活 动

反 思

幼儿表现：

当教师出示大雪花片时，孩子们都表露出很高兴的。可能是因为第一次玩雪花片的原因。在拼插雪花片时，大部分孩子都能遵守教师的要求来进行拼插。

优点与不足：

1、活动中孩子能拼出一些简单的形状。

2、活动前老师交代要求清楚。

3、活动中有个别孩子有抢玩具的现象，需加强个别教育。