结构游戏:春天的树 周五下午
2012-11-23 23:15:10
教 学 活 动 表
班 级: 小四班 第_13__周
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活动时间 |
2012、11、23周五下午 |
活动内容 |
结构游戏:春天的树 |
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活 动
目 标 |
1.要求幼儿能利用雪花片拼插树,锻炼拼插技能,注意颜色的搭配。 2.会共同收拾整理积木,按类摆放。 |
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活 动
准 备 |
雪花片
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活
动
过
程
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1.游戏导入 出示材料,小熊新建了房子,想请小朋友帮忙搭建各种各样的树,这样有空的时候就可以在树上玩了。 2、出示材料,教给幼儿建构的技能 3、幼儿练习 教师巡回指导,帮助幼儿掌握技能。 4、教师评价 (1)表扬在活动中有创新的幼儿。 (2)请幼儿帮树排队。
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活 动
反 思 |
在课前的散步阶段,老师带领孩子观察了树的主要形态,让幼儿知道树有主树干,细树枝,以及一片一片的树叶,并观察树干的主要特征。有了铺垫活动,孩子有了经验之后,在拼插活动中,幼儿表现得非常丰富,拼插出了形态万千的树,感受活动带来的成功感。
不足的地方:因时间关系,评价部分只有部分孩子的作品拍下放在电脑中给全班小朋友欣赏,如果能把每一个小朋友的作品拍出照片,都放在电脑中存档就更好了,不仅照顾了全体,并给以后的拼插活动做好铺垫。 | |
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