艺术、社会：友谊链 (补上）
2013-09-12 22:44:59
教 学 活 动 表
班 级: 中三班 第__3_周
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活动时间 |
2013.9.10周二上午（1） |
活动内容 |
艺术、社会：友谊链
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活 动
目 标 |
学习用长条纸将连头粘帖成圆圈，将一个圈一个圈穿起来成彩链。
能认真细致的粘帖，与同伴合作完成友谊链。
与同伴共同制作友谊链装扮活动室，体验合作的乐趣，感受节日的愉快。 |
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活 动
准 备 |
五颜六色的彩链，没人五条，各种颜色的皱纹纸，浇水、棉签。
操作材料。 |
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活
动
过
程
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一、出示五颜六色的彩链，引起幼儿参与活动的积极性。
提示语：要过节了，我们一起来动手制作友谊链来装扮我们的教师吧！
二、讨论彩链的制作方法。
1、提示语：这些彩链要怎么做呢？
幼儿讨论，教师师范讲解：第一条纸讲一端涂上胶水，将另一端放在胶水的上面，在用手指按牢，第二张纸先要穿过第一个圈子里，然后在粘帖两头，第三条纸要穿过第二个圈子，在将两头粘牢。
三、幼儿完成操作材料的制作，教师指导。
提醒孩子爱惜自己的友谊链，做好后不要弄坏了。
四、师幼一起将幼儿作品连成长长的彩链，并挂在活动室的空中，让孩子一同欣赏漂亮的彩链。
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活 动
反 思 |
优点：
1、教师给幼儿准备了丰富的材料，用不同颜色的纸来吸引幼儿。
2、教师出示用彩链粘贴好的彩链来引入孩子的倾听与观察力。教师介绍操作要求
3、幼儿在操作中，幼儿能根据教师所提出的要求进行操作，教师并给幼儿指导。
4、操作完成后，教师对幼儿的作品进行评价，并引导幼儿对友谊链的进一步了解，鼓励幼儿在生活中药互帮互助与同伴分享。
不足之处：
幼儿在操作前教师没有讲好要注意卫生，导致部分幼儿把纸屑丢到地面，有个别幼儿操作不正确，教师应及时的鼓励孩子给与孩子纠正。
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