体育游戏：风中的小树叶 周五上午（2）

活动时间

2012、11、30周五上午（2）

活动内容

体育游戏：风中的小树叶

活 动

目 标

1.让幼儿能主动参与到体育游戏中来并且遵守规则和同伴一起游戏。

    2.引导幼儿听信号练习走、跑、转圈走、停止运动的交替。

活 动

准 备

创设情境、宽敞的场地。

活

动

过

程

1.热身运动： 教师边念儿歌，边带领幼儿做相应的动作

 活动主体部分：

（1）导入环节：以谈话的形式吸引幼儿的注意力和兴趣。

 （今天，风有点大，有一些调皮的小树叶们离开了树妈妈，和风婆婆一起去玩啦！树妈妈因为担心小树叶们，所以有点不高兴了。现在，我们就来当当听话的小树叶们，让树妈妈高兴高兴吧。···“但是，我们必须先了解树叶和风的关系呀。风婆婆来了，小树叶会怎样？风大了，小树叶是怎样动的？风小了，小树叶又怎样了？风停了，小树叶会怎样？”···每个幼儿发一片树叶，提相应的要求。）

（2）游戏，教师交代游戏规则和要求：

（教师当风婆婆，游戏开始时小树叶蹲在地上。当风婆婆说：“起风了”，小树叶就站起来；风婆婆说：“风大了”，小树叶就在绿场地内轻轻地跑步；好像树叶在飞舞；风婆婆说：“龙卷风了”，小树叶就边走边转两圈；风婆婆说：“风小了”， 小树叶就慢慢地走，好像树叶在轻轻地飘；风婆婆说：“风停了”，小树叶就蹲下“落”到了地上。教师根据幼儿的运动能力，调整走、跑交替的时间。在游戏许过程中，提醒幼儿听到老师的信号再行动，并且注意安全，不要碰倒别的小朋友。）

3.放松运动，总结整节课的内容，幼儿的表现。

（哇，小朋友们真棒，真听话，树妈妈看到了你们的表现终于笑了，我们当了那么久听话的小树叶也累了吧。我们一起来放松放松：捏捏自己的小手，捶捶自己的小腿。）老师边带领幼儿做放松运动边总结。

       附儿歌：

       小鸟飞，飞啊飞，拍拍翅膀飞啊飞。（上肢运动）

       小鸭走，走啊走，摇摇摆摆走啊走。（下蹲运动）

       小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。（俯背运动）

       小马跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。（跳跃运动）

活 动

反 思

  幼儿能根据老师的口令来表现“起风了”“风大了”：“龙卷风了”，：“风小了”， “风停了”来表现肢体动作，幼儿主要表现了手臂动作。

  为了让幼儿观看其他小朋友的动作，我请了男孩和女孩分别来表演。老师的引导还不够，幼儿动作不够丰富。

  小班的孩子很喜欢夸张的语言，老师的鼓励、比喻能使小朋友跟着老师一起来玩游戏。