分享阅读：去幼儿园（2）周五上午（1）

活动时间

2012、9、14周五上午（1）

活动内容

分享阅读：去幼儿园（2）

活 动

目 标

1.喜欢阅读图本，分享阅读的快乐。

2.能集中注意力进行阅读，体验图书页码的作用。

3.会用短句“我的XX”进行介绍。

活 动

准 备

幼儿认识幼儿园户外环境和设施。带领幼儿参观幼儿园户外场地，启发孩子发现幼儿园中有意思的新鲜事物。

活

动

过

程

1.    复习大书

打开大书，逐页帮助幼儿回忆。

2.小书阅读

（1）发放小书，请幼儿练习朗读。

（2）教师巡回指导幼儿朗读。

3．小游戏：看谁找得对。

老师说出文字，请小朋友快速翻到相应的页码，并说出在第几页。

4.总结活动

小朋友做得真棒，在这本书里，小青蛙有自己的书包，今天小朋友也要学会找自己的书包，每个小朋友都要按照自己的学号标志来进行生活活动。

活 动

反 思

  本次活动，我结合图本请幼儿说说我们二幼的外环境，最喜欢去玩的地方，还请带幼儿园联想、对比自己家里二幼儿园的家电摆设有什么不一样。

  再次，重点开展的指读小书的阅读活动，教师意义指导幼儿学习点读。有老师的亲子陪伴，孩子们很愿意一起阅读。