小班智力游戏：炒菜 周三上午（2）

活动时间

2012、12、19周三上午（2）

活动内容

小班智力游戏：炒菜

活 动

目 标

1.    乐意与老师互动，体验与老师、同伴游戏的乐趣。

2.    认识各种蔬菜，能听懂并理解简单的游戏规则。

活 动

准 备

各种菜的胸饰若干，锅的胸饰一个。

活

动

过

程

1．每位幼儿配挂在一个菜的胸饰，教师配带锅的胸饰。

教师引入：“我们今天来玩烧菜的游戏，我的蔬菜在哪里？”幼儿答：“蔬菜蔬菜在这里。”

2．游戏开始，教师随意选择炒一菜，问：“我们先来炒萝卜，萝卜萝卜在哪里？”当萝卜的幼儿回答：“萝卜萝卜在这里。”教师说：“快快走到锅里来。”幼儿说：“别急，别急，我就来。”当萝卜的幼儿就走到教师身后，同时全班幼儿问：“炒完萝卜炒什么？”

教师便再次选择炒某一种菜，如：“炒完萝卜炒青菜！青菜青菜在哪里？”如此反复游戏。

3.幼儿在听到自己所扮演的蔬菜名字后要迅速起立回答；当教师说“我的蔬菜炒好了”时，幼儿立即走回自己的座位。

活 动

反 思