2026年09月18日

体育游戏:小弹簧跳跳跳周一上午(2)

2012-11-19 23:03:45

班 级:  小四班                                                          第_13__周

活动时间

2012、11、19周一上午(2)

活动内容

体育游戏:小弹簧跳跳跳

活 动

目 标

1.体验结伴游戏的乐趣。

2.锻炼腿部小肌肉群,提高蹦跳能力。

3.尝试与同伴合作开展游戏,并能迅速作出反应。

活 动

准 备

弹簧一个  宽敞游戏场地 隔汗毛巾








1.出示小弹簧,激发幼儿兴趣.

2.热身运动,引导幼儿学习小弹簧跳一跳。

1)指导语:小弹簧会蹦蹦跳,我们像小弹簧那样来蹦一蹦、跳一跳。

2)教师和幼儿一起跳一跳,活动身体。

3.进行游戏.

1)绕个弹簧跳一跳。小弹簧是一圈一圈绕起来的。我们先像小弹簧那样绕一绕,再来跳。引导幼儿在原地转上两圈,然后往上蹦跳。

  2)按按按,跳跳跳。

——我们都已经绕成会跳的小弹簧了,按下去,就会跳起来。按得轻,跳得低;按得重,跳得高。

——教师边讲解,边做动作。

   3)教师念儿歌:我们都是小弹簧,按一按,跳一跳。按得轻,跳得低,按得重,跳得高。跳跳跳,跳跳跳,真是快乐的小弹簧。幼儿跟念,并做跳跃动作。

   4)幼儿两两结伴,你按我跳,我按你跳。可以按肩膀、头部等处,被按者一被按拍,立即往上跳。

4.活动结束。

 

活 动

反 思

  小朋友能跟着老师的指令,跟随着儿歌:我们都是小弹簧,按一按,跳一跳。按得轻,跳得低,按得重,跳得高。跳跳跳,跳跳跳,真是快乐的小弹簧。幼儿跟念,并做跳跃动作。

  在幼儿掌握了这个动作之后,我便请幼儿两两结对。合作玩《小弹簧跳跳跳》的游戏。小朋友在幼儿的过程中,感受到了快乐,比比谁跳的高。学习听指令做动作。

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