手指游戏：ABC 周五上午（2）

活动时间

2012、11、9周五上午（2）

活动内容

手指游戏：ABC

活 动

目 标

1.喜欢参与手指游戏活动，与同伴一起互动游戏
 2．知道石头、剪刀、布的游戏规则。

活 动

准 备

儿歌

活

动

过

程

 一．儿歌导入，引导幼儿了解石头、剪刀、布的游戏规则
儿歌：石头、剪刀、布，石头、剪刀、布，左手石头右手石头变成大猩猩
      石头、剪刀、布，石头、剪刀、布，左手石头右手剪刀变成小蜗牛
      石头、剪刀、布，石头、剪刀、布，左手是布右手是布变成小蝴蝶，飞走了……
   二.教师范诵儿歌，引导幼儿熟悉儿歌内容。
 （1）幼儿倾听，回答提问：家里有什么？
 （2）幼儿学念儿歌，创编儿歌动作。
    三.师幼共同练习儿歌，并加入动作。
 附儿歌：
 《A B C 》
 （手指游戏）我家住在ABC，门牌号码哆来咪，我家养了四只鸡，公鸡母鸡和小鸡，还有一只肯德鸡。咕噜咕噜一，咕噜咕噜二，咕噜咕噜三，咕噜咕噜四，看谁吃到肯德鸡

活 动

反 思

  儿歌：石头、剪刀、布很受小朋友喜欢。今天的手指游戏：“我家住在ABC，门牌号码哆来咪，我家养了四只鸡，公鸡母鸡和小鸡，还有一只肯德鸡。”小朋友跟着老师学的有模有样。动作很滑稽，特别是“公鸡母鸡和小鸡”的动作。

  “咕噜咕噜一，咕噜咕噜二，咕噜咕噜三，咕噜咕噜四，看谁吃到肯德鸡”这里，小朋友知道找同伴来玩游戏。只是，孩子们会跟着老师一起变，要不然自己就跟着同伴一起变了石头、剪刀、或者布。但是，孩子们很开心。