分享阅读：我喜欢跳（二）周五上午（1）

教学活动表

班级: 小四班 第___周

活动时间	2012、10、19周五上午（1）	活动内容	分享阅读：我喜欢跳（二）
活动目标	1.喜欢《我喜欢跳》读本，愿意参与故事表演。 2.通过肢体动作和阅读，学习一系列动词并能准确运用。 3.学习并尝试使用疑问句、否定回答和肯定回答。
活动准备	大书、小书，了解更多会跳的动物的名称。
活动过程	1.小游戏：看卡片做动作，激发幼儿参与活动的兴趣。教师出示一部分小动物的图片，请幼儿模仿小动物的动作。 2.翻阅大书，帮助幼儿回顾大书。教师安静的逐页翻看一遍大书，讲述画面内容，并引导幼儿用手指进行点读，阅读文字。 3.发放小书，引导幼儿进行阅读。发放小书，教师带领幼儿练习朗读2—3遍，一边读一边总结小袋鼠心情的变化。 4.游戏表演，引导幼儿用学过的句式说话，。分角色练习，可以一组幼儿扮演一种动物，练习对话并学习进行肯定和否定的回答，注意语气的变化。表演以读本内容为基本依据，可以适当扩张，但不要求幼儿过度发散。 5.教师总结，活动结束。
活动反思	本人请假，由彭老师带班。

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