体育游戏：夺球游戏 周一上午（2）

活动时间

2013、3、18周一上午（2）

活动内容

体育游戏：夺球游戏

活 动

目 标

1.乐意参加体育活动，体验玩球的兴趣。　　

2.提高幼儿控制能力，锻炼幼儿手眼协调的能力。

    3.幼儿主动探索滚球、自抛自接、拍球、传球等玩球的方法和技能。

活 动

准 备

圈、皮球、体操垫、小椅子、球架、磁带、红黄绿大球若干

活

动

过

程

 1.教师以情景的形式导入活动：皮球厂生产了许多皮球，现在请小朋友帮助他们把皮球运到超市的球架上去，由于球总是乱滚，所以小朋友要想办法把球行走，放到对面的椅子上，看谁办法最多？

2.导入游戏，引发幼儿玩球的愿望

教师边演示边对幼儿说：“大皮球真好玩，拍一拍，它就跳，滚一滚，到处跑，踢一踢，就前进。”

　  3.幼儿探索玩球的方法。幼儿自由玩球鼓励幼儿想出多种玩球的方法，并让幼儿做示范（拍球、滚球、抛接球等）。

4.《夺球游戏》，体验到了玩球的乐趣。

玩法：三分之二的幼儿有球，要有球的孩子保护好球，没球的孩子动脑筋把别人的球夺过来。

5.播放音乐做放松活动。（教师领幼儿做皮球韵律操）

活 动

反 思

 活动中，老师看到小朋友在夺球的时候存在危险因素，所以，老师请小朋友自由玩球，小朋友相出了滚球、踢球、抛接球的等不动玩法。我们班的刺猬球是小朋友非常喜欢的体育器械。在自由时间，小朋友跑的较乱，个别幼儿不太听指挥。

  但是，活动后的放松运动老师开展的不是很好。