艺术、社会：我的好妈妈 周一上午（1）

活动时间

2013、3、18周一上午（1）

活动内容

艺术、社会：我的好妈妈

活 动

目 标

1.能欣赏并用合适的表情演唱歌曲。

2.愿意与同伴一起在集体面前表演。

活 动

准 备

活动前让家长和幼儿交流自己的工作。

根据歌曲《我的好妈妈》的内容排练情境《妈妈下班回来》

教学CD《我的好妈妈》

活

动

过

程

1.组织幼儿欣赏情境表演《妈妈下班回来了》，帮助幼儿熟悉理解歌曲内容。

提问：表演中，有谁？妈妈下班回到家，宝宝是怎么做的？

2.以歌词朗诵再现情境表演《妈妈下班回来了》。

 教师提问：小茶壶的手在哪儿？小茶壶的嘴呢？

3.播放歌曲《我的好妈妈》，幼儿欣赏歌曲。

（1）幼儿完整欣赏歌曲1—2遍。

（2）教师随歌曲表演动作，幼儿欣赏。

4.幼儿学唱歌曲《我的好妈妈》

幼儿表演歌曲。

教师扮演妈妈，与幼儿一起有表情帝演唱歌曲《我的好妈妈》。

分组演唱。

5.结合妇女节，对幼儿进行爱妈妈的教育。

活 动

反 思

 《我的好妈妈》这首歌曲小朋友比较熟悉，活动前，我请幼儿和老师一起回忆妈妈是怎样照顾自己宝贝的。妈妈为自己做了什么事情，小宝贝应该怎样回报妈妈的爱。

  在幼儿感情的铺垫后，小朋友和老师一起学唱歌曲，让后2人一起扮演妈妈、爸爸的角色和小宝贝一起表演歌曲，每个小朋友都参与进来，表现了很棒。