手指游戏:大拇哥
2013-02-28 20:31:43
教 学 活 动 表
班 级: 小四班 第__1_周
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活动时间 |
2013、3、1周五上午(1) |
活动内容 |
手指游戏:大拇哥 |
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活 动
目 标 |
1.愿意伸出小手与老师互动,喜欢唱歌。
2.知道家庭成员的组成有哪些。
3、能跟据歌词正解出示手指,并尝试跟着音乐一同唱歌。 |
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活 动
准 备 |
1.指偶(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、我)
2.音乐(五指歌) |
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活
动
过
程
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一.导入:小客人。
师:今天,小三班来了几位客人,看。(出示五指)
师:这是什么呀?(手指)我的客人去哪了?客人,快请你出来介绍一下自己吧。
二.根据歌词,出示指偶并戴在相应手指上。
师:大拇指是爸爸,爸爸开汽车,滴滴滴
爸爸旁边是妈妈,妈妈搓衣服,搓搓搓
妈妈旁边是爷爷,爷爷修玩具,咚咚咚
爷爷旁边是奶奶,奶奶炒小菜,炒炒炒
师:小三班呀,已经来了一、二、三、四,四位客人,他们分别是,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,咦,还有一位去哪了?他是谁?
师:奶奶旁边就是我,我在开火车,轰轰轰。
我们一共有:一、二、三、四、五,五位客人。
三.提问,熟悉歌词。
师:爸爸开汽车,汽车怎么叫? (滴滴滴)
搓衣服的是谁?
爷爷是怎么修玩具的?
我在干什么?
四.老师范唱,并根据歌词做相应动作。
五.师幼一同听伴奏唱儿歌。(注意动作的表现,夸张)
六.请个别幼儿表演。 |
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活 动
反 思 |
这首歌曲我们不分小朋友会唱,老师带小朋友玩过手指游戏,小朋友知道用不同的称谓来代表不同的手指。男孩子喜欢中指哥哥,可以打篮球,女孩子喜欢食指姐姐会跳舞。但是出示无名指小朋友还有些困难,需要另一只小手来帮助。
小朋友能跟着琴声来表演,动作很夸张、有趣。 | |
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