2026年09月17日

音乐游戏:小鸟进窝 周三上午(2)

2013-01-11 20:52:39

班 级:  小四班                                                          第_20__周

活动时间

2013、元、9周三上午(2)

活动内容

音乐游戏:小鸟进窝

 

活 动

目 标

1.乐于参与小鸟进窝的游戏中,萌发对小鸟的热爱之情。

 2.熟悉歌曲旋律,能边唱歌曲边玩游戏。

 3.能根据游戏规则进行游戏,形成良性的竞争意识。

活 动

准 备

若干把椅子(数量比幼儿人数少一) 钢琴  歌谱《小鸟进窝》

 








1.出示小鸟图片,谈话导入活动。  

(1)师:小朋友们你们看看,谁来我们班做客了?(小鸟)我们和小鸟打个招呼吧!  

(2)师:今天小鸟给你们带来了一首好听的歌曲,歌曲的名字叫《小鸟进窝》下面我们一起来听一听。    

2.熟悉旋律、学唱歌曲  

(1)教师范唱歌曲,提问引导幼儿理解歌曲。      

师:好听吗?在歌曲里你听到了什么?(根据幼儿的回答,出示小图片)  

师:这么好听的歌曲,老师还想再来唱一遍呢!你们要竖起耳朵仔细听老师是怎么唱的?(教师跟着琴声进行第二次范唱)(教师边唱边手指图)  

(2)幼儿学唱歌曲

师:你们想来唱一唱吗?我们一起跟着琴声来唱一唱!(师幼一起在座位上唱两遍) 

3.玩游戏“小鸟进窝”,体验音乐游戏的快乐。

(1)师:今天我们的小鸟邀请我们一起玩一个“小鸟进窝”的游戏,怎么玩呢?可得听好了!

(2)交代游戏规则,幼儿玩游戏。

规则:a.我们的椅子围成了一个圆圈,这个圆圈便是小鸟的窝。

  b.音乐开始时,边唱歌曲边学小鸟在“窝外”飞来飞去。

 c.唱到“去”时,小鸟赶紧飞回窝里。

      d.没有找到窝的小朋友学习小动物叫一声。
4.教师小结,结束活动。

活 动

反 思

   此游戏跟“抢椅子”的游戏很相似,小朋友听到最后一句歌词时,开始找小椅子。小朋友在奔跑时,有注意力相当几种的孩子,也有不叫散漫的孩子。但是,小朋友在游戏中很快乐,教师爷进行的小结,告诉小朋友,怎样才能最快的找到自己的椅子。

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