语言、科学：小兔子找太阳 周日上午（1）

活动时间

2013、元、6周日上午（1）

活动内容

语言、科学：小兔子找太阳

活 动

目 标

   1.喜欢参加集体阅读活动。

2.能按故事的先后顺序翻看图画书。

3.能初步看懂画面所表达的意思，理解故事的主要情节。

活 动

准 备

教学音带《小兔子找太阳》；操作材料2《小兔》。

活

动

过

程

1.师讲述故事前半段，萌发阅读兴趣。

提问：猜一猜，小兔子找到太阳了吗？

2.阅读故事。

（1）观察画面，提问：图中有什么？它们在干什么？

（2）理解故事一二段，讨论：太阳到底在哪儿？谁愿意帮助小兔子呢？

（3）幼儿自由交流。

（4）看故事结局。提问：小兔子找到太阳了吗？太阳是什么样的？

3.完整听赏故事，自主阅读。

4.活动延伸：带领幼儿到户外找太阳。

活 动

反 思