智力游戏：猜灯谜周五（一）
2014-01-10 16:16:55
教 学 活 动 表
班 级: 第___周
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活动时间 |
2014年1月10号周五下午（一） |
活动内容 |
智力游戏：猜灯谜 |
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活 动
目 标 |
1.感受中国传统文化，体验猜谜语比赛的快乐。
2.尝试进行抢答游戏，有规则意识。
3.根据谜面的内容进行大胆的猜测谜底。
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活 动
准 备 |
奖励的小红花、谜语
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活
动
过
程
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1.介绍游戏名称，直接导入活动。
过年了，家家户户点起了花灯，我们今天就来玩一个猜灯谜的游戏吧。
2.教师介绍游戏玩法
玩法：10个幼儿为一组，共分成四组，教师念完谜面，说“抢答开始”后，幼儿开始举手抢答，最先举手的一组可以猜谜。猜对了一个加10分，猜错了，不加分，由其他组的小朋友抢答。游戏结束，看看哪一组的分数最高，奖励小红花。
规则：必须等教师说“抢答开始”才可以举手抢答，提前抢答的小组取消该次抢答的资格。
3.幼儿分组，试玩一次。
教师及时评价游戏情况，引导幼儿遵守游戏规则，不要提前抢答。
4.幼儿游戏。
5.游戏评价
教师评选出回答问题最多的小朋友，给予适当的奖励。
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活 动
反 思 |
活动过程中，对于孩子们来说，是一次非常好的体验，教师有效的融合了数字，加大了难度，让幼儿能更好的融入到活动之中，孩子们的兴趣非常的浓厚，并愿意积极大胆的参与到活动之中来，在这一点还是做的比较好的。
2、因家长要过来上体验课，所以游戏开展的次数相对的减少了，孩子们还是有点意犹未尽的感觉。
3、教师在面向集体的同时，注重了个别幼儿的教育。 | |
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