健康、社会：鞭炮与安全 周一上午（2）
2013-12-18 21:28:06
教 学 活 动 表
班 级: 中四班 第_17__周
|
活动时间 |
2013、12、16周一上午（2） |
活动内容 |
健康、社会：鞭炮与安全
|
|
活 动
目 标 |
1.加深对民族文化及风俗的了解，萌发对民族文化的喜爱之情。
2.能分辨正确和错误的放鞭炮的行为，有初步的安全意识和自我保护的能力。
3.了解放鞭炮时应该注意的安全常识。
|
|
活 动
准 备 |
1.幼儿有关于放鞭炮的生活经验。
2.教学CD《小鞭炮》。
3.关于鞭炮的传说；鞭炮的饰物；安全图片（自备）内容为幼儿站在大人的旁边一起放鞭炮、幼儿点鞭炮、在住宅小区附近放鞭炮……）
|
|
活
动
过
程
|
1.播放教学CD《小鞭炮》，引出活动内容。
提问：儿歌里说了什么？你什么时候放过鞭炮？你们知道为什么过年要放鞭炮吗？
幼儿自由讨论，教师巡回倾听。并请幼儿模仿自己听到过的鞭炮声。
2.讲述鞭炮的传说，幼儿了解鞭炮的来历。
传说很久以前，有一个叫“年”的妖怪，每到过年的时候就跑到人们住的村子里来干坏事。后来，人们想出了一个办法———放鞭炮，鞭炮噼里啪啦就把妖怪吓跑了。从那以后，人们每逢过年就放鞭炮，慢慢地便形成在节庆的时候要放鞭炮了。
3.幼儿讨论，了解放鞭炮时应该注意的安全常识。
（1）出示鞭炮和鞭炮饰物，引导幼儿讨论。
提问：鞭炮为什么会响？放鞭炮时要怎么办？
教师小结：鞭炮里有火药，火药遇到火苗就会爆炸，发出声音，大人放鞭炮时要躲开，小孩子一个人不要玩鞭炮。许多地方规定不许燃放鞭炮是为了安全
（2）出示放鞭炮的图片，引导幼儿分辨行为的对错。
提问：画上放鞭炮的行为对吗？为什么？
教师引导幼儿分辨对、错，并说出原因。
4.师幼一起到户外玩体育游戏：放鞭炮。
|
|
活 动
反 思 |
小朋友有放鞭炮的生活经验，在老师语言的引导下，小朋友说出了什么时候会放鞭炮，你在哪里见过放鞭炮。放鞭炮的时候应该注意些什么？小朋友也能说出，鞭炮里有火药，火药遇到火苗就会爆炸，发出声音，大人放鞭炮时要躲开，小孩子一个人不要玩鞭炮。许多地方规定不许燃放鞭炮是为了安全等等原因。
最后，我设计的了一个“放鞭炮”的体育游戏，让幼儿练习快速躲闪的技能。
| |
最新评论
快速回复
| 留 言： |
|
| |
 |
zgyey.com
