音乐游戏：魔镜周四下午

教学活动表

班级: 中四班 第__16_周

活动时间	2013、12、12周四下午	活动内容	音乐游戏：魔镜
活动目标	1.体验两两结伴游戏的乐趣，能相互协商角色的扮演。 2.迅速反应，能跟随镜子中的人做出相应的动作。
活动准备	教学CD《健康歌》
活动过程	1.教师播放《健康歌》，引导幼儿复习。 2.教师引导幼儿游戏：镜子游戏，交代游戏规则及玩法。玩法：两个小朋友一组，一个小朋友当镜子，另外一个小朋友当照镜子的人。听到音乐后照镜子的人可以跟随音乐做出不一样的动作，而镜子就应该做出相应的动作。规则：当镜子的人必须模仿照镜子的人所做出的动作。 3.教师与个别幼儿试玩一次，幼儿当镜子，由老师当照镜子的人。 4.幼儿两两结伴，游戏3—4次。教师根据幼儿的实际情况，逐步加快音乐的速度。同时，也可以提醒扮演照镜子的幼儿逐渐增加动作的难度。 5.共同评价游戏情况，结束活动。
活动反思	今天下午，我重点带幼儿练习玩“照镜子”的游戏，为《魔镜》这次音乐游戏塞克做准备，我请孩子们来当照镜子的人，要其他小朋友当“镜子”，小朋友模仿的很像，也非常的开心。上次活动，这个环节把握的不好，所以，今天我重点练习了这个环节，来让幼儿学会看动作模仿动作。

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