第十六周 智力游戏：接反话周一下午（一）

活动时间

2013年12月9号周一下午（一）

活动内容

智力游戏：接反话

活 动

目 标

通过游戏，能丰富对词汇的认识并拓展思维能力。

活 动

准 备

1.幼儿对简单相反的词汇有所理解。

2.教师准备幼儿未接触过的相反的词语图片。

活

动

过

程

1.教师直接导入游戏，引导幼儿说一说相反的词语。

2.教师交代游戏规则及玩法。

玩法：两个小朋友一组，一位幼儿边拍手边出示任意一组图片，如"小猪是胖的，猴子是……幼儿立即接"猴子是瘦的"。再次任意出示一组图片，向幼儿提问，如此反复游戏。如：冬天天气冷，夏天天气热；头发黑，皮肤白；苹果大，葡萄小等。

规则：回答时要有一定的速度，并按上句的句式来回答下句。

3.教师与一位幼儿示范游戏，再次讨论玩法及规则的制定。

4.幼儿两两结对进行游戏，教师巡回指导。

5.教师引导幼儿相互评价，结束活动。

活 动

反 思