2026年09月17日

第十四周 区域活动

2013-11-28 22:35:47

班 级:                                                            第___周

活动时间

2013年11月25号周一下午(一)

活动内容

 区域活动

活 动

目 标

1、乐意参与到活动中来,并能从中体验到区域游戏带来的乐趣与成功感。
2、能遵守区域游戏的规则,通过与同伴合作解决游戏中的问题;
3、自主选择自己喜欢的区域游戏。

活 动

准 备

区域游戏的设置与环境创设








1、教师通过提问导入活动,激发幼儿的兴趣。
提问:在我们的区域中你知道有哪些游戏?这个游戏是怎么玩的?
2、教师向幼儿交代游戏的要求。(1)选择自己想完成的游戏以及合作伙伴。(2)如果这个区域游戏玩完了,你可以去玩别的游戏。(3)你在换别的区域游戏的时候请先收整好自己刚刚完成的游戏材料。
3、幼儿自主选择区域游戏进行活动,教师巡回指导。
4、师幼共同交流,结束活动。
教师:你刚刚一共玩了几个游戏,分别玩了哪几个游戏?你是和谁一起玩的这个游戏?你们是怎样玩的?

活 动

反 思

幼儿表现:1、通过多次的尝试操作,孩子们对于区域的进入有了很明显很大的改善,除了能进行规制意识的培养之外,更多的孩子们有一种自觉的意识,能融入其中进行参与活动。

2、教师的准备及更新,教师能及时的发现区域的材料的准备,是否合适,及摆放的合理性,更能利于孩子们的操作,并能及时的给与指导,融入其中。

3、个别幼儿教育,教师能及时有效的把孩子们的情况及时进行小结,让孩子们了结自己的优点及不足,更好的能让孩子们进行自我反思。

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