手指游戏：会变的小手周五下午（一）
2013-11-16 00:04:57
教 学 活 动 表
班 级: 第___周
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活动时间 |
2013年11月15号周五下午（一） |
活动内容 |
手指游戏：会变的小手 |
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活 动
目 标 |
1、体验手指游戏的有趣。
2、认识手指名称。
3、能边念儿歌边玩手指游戏，锻炼幼儿手口协调的能力。 |
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活 动
准 备 |
手指儿歌、手的图片
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活
动
过
程
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1、出示图片，导入活动。
提问：这是什么，他有什么用？它上面有几个手指，这些手指叫什么？
2、教师边念儿歌边玩游戏。
提问：游戏叫什么名字？是怎么玩的？
3、幼儿边念儿歌边学习动作，教师注意由慢到快。
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活 动
反 思 |
手指游戏是孩子们非常感兴趣的，并愿意积极大胆的跟着老师一同参与到活动之中来的，幼儿表现：在进行第一次操作的时候，大部分的孩子们愿意跟着老师一起进行，并尝试根据老师的提醒进行。但是也有存在个别的幼儿不愿参与到活动之中，教师并注意到随机教育。
2、在活动过程中，孩子们还有出现了手口不一的现象，手的动作跟不上念的，速度上控制的不是很好，教师在这一点需要多注意，速度太快孩子们跟不上，速度太慢，难度的提升不够。再次进行调整的时候，教师采取了单个的进行练习，然后再提升到速度，慢慢的进行难度的提升，也更好的调动了幼儿的积极参与性。
不足的是：教师在进行游戏的过程中，要及时的考虑到个别幼儿的情况，并及时的根据幼儿的情况马上尽心调整，并适时的进行小结，让孩子们自己反思到问题的所在，效果会跟不错。 | |
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