第十二周 智力游戏：听音数数周一下午（一）

活动时间

2013年11月11号周一下午（一）

活动内容

智力游戏：听音数数

活 动

目 标

活 动

准 备

板板6——8块，上面写有数字，各个玩具若干

活

动

过

程

 玩法一：

 教师：今天老师带来了一些玩具，我们一起来玩听音数玩具的游戏。小朋友分成两组，我们要比比看哪组最棒。小朋友必须用手蒙住眼睛，竖起耳朵仔细听，老师往篮筐里放了多少个玩具，

规则：一定要蒙住眼睛，不能偷看，听完后不能马上说出答案，要等老师请到后才能站起来回答，。

玩法二：

 老师今天带来了许多的板板，上面有数字，我们一起开看看是几？这次游戏和刚才不一样了，小朋友蒙住眼睛，竖起耳朵仔细听听，老师往篮子里放了多少个玩具，听完不能马上说出 答案，等老师说”开始“小朋友就去踩有曙色的板板。

规则：一定要蒙住眼睛，不能看；老师说开始，才能离开你的座位去踩板板，踩板板时不能太拥挤，用脚碰就可以了。

活 动

反 思

幼儿表现：

1、幼儿积极大胆的参与，能遵守一定的游戏规则，在活动开展的过程中，能遵守一定的方法进行活动。

2、教师根据幼儿的掌握情况，进行了有一定的针对性的提问，在提问的过程中，适时的进行了反问，更好的让孩子们进行掌握及了解。

3、在进行活动过程中，教师对于孩子们的要求还不够，个别幼儿还是有不遵守游戏的规则的。教师及时的进行了小结。再次进行游戏，效果有了很明显的提高。

不足的是：孩子进行听音的时候，听音的方式可以稍做调动，声音量的控制也要需要考虑。