自主性绘画：海底世界周四（一、二）

活动时间

2013年11月7号周四上午（一、二）

活动内容

自主性绘画：海底世界

活 动

目 标

1、体验绘画所带来的快乐，并愿意大胆的进行表现。

2、尝试能大胆的进行构图，手的协调能力的提高

3、了解海底世界，掌握鱼的绘画方法。

活 动

准 备

画板、油性笔、幼儿已有经验：秋游

活

动

过

程

一、导入活动

   （1）引导幼儿回忆秋游是去的哪里，在哪里你看到了什么？

    （2）教师根据幼儿的话语进行简单梳理及小结。

二、引导幼儿观看各种不同海底世界的图片，并重点掌握对鱼的认识。

   1、教师根据图片，与幼儿一起进行了解及掌握

   2、介绍绘画的要求，并发放绘画材料，幼儿自行选择。

  4、教师进行巡回指导。

三、教师小结。

活 动

反 思

第一次教学活动：1、教师的各项准备比较充足：教具准备也比较丰富，通过以视频的方式、图片的形式进行展示，在图片的展示之中，也为布局打下了一定的基础，在大的布局和个体的组合上，让孩子们能更好的进行理解，教师进行了分开认识，这也为孩子们后面的画画做下了比较的好的铺垫。

2、在进行认识与了解的过程中，孩子们过多太过于关注与鱼的认识，教师在进行引导背景物的认识时，孩子们还是注意力在鱼上面，而在进行背景物上都引导不过来，教师也是进行了及时的调整，让孩子们能够在关注鱼的同时，注意背后的景物，并进行适时的构图的引导。

第二次活动：1、幼儿在进行绘画的过程中，能通过已有的经验，画出背景物再进行请小鱼，大部分的孩子们都能进行掌握，但是在进行构图还需要多加强。

2、场地的设置还是比较拥挤，教师要考虑场地的布置，更为合理。

3、在进行指导方面，教师能根据孩子们的作画情况，及时尽心给予指导，在面向全体的同时并注意个别的教育。

4、对于构图上，教师还需要多注意引导幼儿，对于画面的处理上还要多加强。