健康、社会：森林运动会 周一上午（2）
2013-11-05 17:51:12
教 学 活 动 表
班 级: 中四班 第_11__周
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活动时间 |
2013、11、4周一上午（2） |
活动内容 |
健康、社会：森林运动会
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活 动
目 标 |
1.体验参加森林运会的乐趣，乐于参与集体活动。
2.动作协调、灵活的参与游戏，并与同伴共同参与竞赛游戏。
3.自由选择区域锻炼，练习钻、爬、跳、平衡等方面的综合技能。
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活 动
准 备 |
1.幼儿有关于下雪的生活经验，参加过运动会。
2.音乐；垫子、圈、拱圆、轮胎、羊角球；场地布置。
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活
动
过
程
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1.幼儿听音乐随教师模仿小雪人的动作，进行热身活动。
抬抬头——动动手——弯弯腰——踢踢腿——融化了。
2.幼儿选择体育区域进行活动练习，教师巡回指导。
（1）以游戏口吻引入活动，激发幼儿参加运动会的兴趣。
（2)教师介绍活动区域：爬过山洞、走过轮胎桥、跳过小圈、骑上羊角球跳跃。
（3）幼儿请四名幼儿分别示范。
（4）幼儿自由选择区域练习。
3.集体游戏：“森林运动会”。
（1）介绍游戏玩法与规则
玩法：幼儿分成人数相等的四队“小猴队、小猪队、小狗队、小马队”，分别钻过山洞（垫子前面摆放拱圈），走过轮胎桥（轮胎竖向摆放），跳过小圈（排列成不规则的形状），到达目的地后骑上羊角球按原路返回拍一下后面小朋友的手，看哪组最先到达。
规则：①如果半路失败，则从起点再次游戏；②每对第二个幼儿，必须是前面幼儿到达后拍了手，才能出发。
（2）幼儿进入角色进行游戏活动。
（3）游戏结束，教师小结。
4.放松活动：幼儿听音乐模仿小动物休息。
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活 动
反 思 |
活动前老师布置好了场地，让小朋友有充足的参与活动的设备，也创设了情境，激发了幼儿参与活动的兴趣。请了小朋友示范表演，每一个幼儿都积极参与在比赛游戏当中。在小朋友练习钻、爬、跳、平衡等综合动作时，发现小朋友练习平衡走轮胎笔走平衡木又要难度，单脚跳圈比双脚跳圈有难度。我们是按着孩子们的能力来做了适当的调整，各准备了2套不一样的场地布置。
小朋友跳羊角球比小班有进步，规则意识和竞争意识也增强了。 | |
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