建构游戏：飞机场周三（一）
2013-10-24 22:59:28
教 学 活 动 表
班 级: 第_9__周
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活动时间 |
2013年10月23号周三下午（一 |
活动内容 |
建构游戏：飞机场 |
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活 动
目 标 |
1、学习分工合作，共同计划，设计构造想象中的飞机场，并体验共同构造的兴趣。
2、能积极参加讲评活动，对某一物体和布局提出修改意见 |
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活 动
准 备 |
1、对飞机及飞机场开展探索活动，幼儿对此有一定的了解。
2、材料：雪花片、万变积木、宇宙星积木、小型木头积木、乐高积木、智高乐、两孔胶粒等。
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活
动
过
程
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1、谈话导入
提问：谁乘过飞机？你是到哪里上飞机的？
2、引导幼儿分工、合作
（1）把幼儿讨论交流的情况分类。（汽车、飞机、周围建筑物、景物）
（2）幼儿讨论布局后一起商量分工。（老师观察幼儿商量分工情况，需要时参与讨论）
3、幼儿商量好以后就选择所需材料进行建构
4、展示、交流、分享快乐
（1）请幼儿介绍。
（2）给飞机场取个名。 |
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活 动
反 思 |
1、结合以前带孩子到建构区让孩子们得操作来看，每次教师的提的要求不够，不能让孩子明确今天的主题是什么，所以每次看到孩子们的操作来看比较杂乱，没有主题。总结经验教训，在这次开展的过程中，教师注意了对于孩子们得语言引导，而不是一开始就直接让孩子们去进行操作，大大的加大了与孩子们之间的语言交流，更进一步的让孩子明确主题。
2、通过说一说，比较等方法让孩子了解到本次的主题都有些什么，并提醒孩子们两两合作、或者是多人合作的方法来进行，从孩子的过程中来，这一点掌握的比较好了。主题相对的来说也比较明确化了
3、教师的小结也是起到了承上启下的作业，在孩子们进行操作一半的时候，教师集合了小朋友以欣赏的形式，让幼儿互相看一看同伴做制作的，并说出你的感受，能过说一说及要求，更好的引导幼儿在进行制作的过程中，不偏离主题，也更加的明确了本次活动的内容。起到了很好的重要。 | |
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