建构活动：堆积小乌龟周三（一）

活动时间

2013年9月11号周三下午（一）

活动内容

建构活动：堆积小乌龟

活 动

目 标

1、乐于参与堆积木游戏，并能大胆地用各种积木拼小乌龟

   2、初步学会合作玩游戏，形成谦让、分享的美德。 

活 动

准 备

乌龟、积木若

活

动

过

程

1、出示乌龟，激发幼儿的参与兴趣。 
师：今天老师给你们看了乌龟是长的什么样子的，你们仔细观察，然后告诉我‘乌龟由哪几部分组成’？（身体、壳、四肢） 
2、介绍玩具、游戏规则。 
师：今天老师要请你们用我们新的积塑玩具来搭建你们喜欢的乌龟，但是在搭建之前，我有几个小要求喔： 
（1）两个小朋友合作搭建。 
（2）在操作区操作玩具，不能随便乱跑、乱扔玩具 
（3）集合时，在哪里拿的玩具请你放回哪里去。 
3、幼儿操作，教师巡回指导检查。 
4、作品展示，幼儿集体欣赏。 
 
5、幼儿整理玩具，教师小结，结束活动。 

活 动

反 思

优点：彩色积木一直是孩子所感兴趣，也愿意操作的活动，抓住这一特点，在开展的过程中，教师注重了孩子的动手操作能力及合作方面，从孩子进行操作的过程中来看，孩子的互相合作意识还是有的，而在每一次的活动中都有了一定的提高，而孩子的行为习惯还有待提高。

    不足：在让孩子大胆的进行操作的同时，教师在引导方面还不是很到位，在让孩子进行操作时，应及时给予孩子反思的机会，让孩子自我反思所搭建的东西，是怎样做的，互动比较少的。

加强行为习惯的培养，孩子还有待提高