手指游戏：拍纸皮 周三上午（2）
2013-06-22 23:16:00
教 学 活 动 表
班 级: 小四班 第_17__周
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活动时间 |
2013、6、19周三上午（2） |
活动内容 |
手指游戏：拍纸皮
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活 动
目 标 |
1.对儿歌内容感兴趣，乐于扮演一个勇敢的小猎人。
2.运动手头跟部的肌肉，发展手指的灵活性，初步认识方位空间。
3.能够边念儿歌边进行游戏。
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活 动
准 备 |
儿歌《拍纸皮》、小老虎布娃娃。
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活
动
过
程
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1.教师模仿小猎人形象，引发幼儿兴趣。
（1）教师示范游戏玩法。
（2）教师再次重点示范难的动作，如：方位。
2.学习儿歌
（1）幼儿和教师一起学习儿歌内容。重点学习方位（上、下、左、右、前、后）
（2）教师带领幼儿尝试游戏，边念儿歌边做动作。
（3）请个别幼儿上台游戏。
3.幼儿游戏：拍纸皮
（1）教师带领幼儿游戏2—3次。教师可以把老虎藏到不同的位置，让幼儿游戏。
4.教师小结，活动结束
附儿歌：
拍纸皮，拍纸皮，
上上、下下、前前、后后、左左、右右，
咕噜咕噜1，
咕噜咕噜2，
咕噜咕噜3，
咕噜咕噜4，
咕噜咕噜5，
准备上山打老虎，
啪……
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活 动
反 思 |
这是一首很有趣的儿歌，小朋友很愿意跟着老师一起来玩这个游戏，老师带领幼儿的速度又慢及块，增加孩子们挑战的难度。对吼一个石头、剪子、布的环节小朋友也是非常的喜欢，我们还添加了输了的小朋友要被赢的小朋友挂一下鼻子，增进朋友之间亲密的感情。 | |
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