表演游戏：三只羊 周二下午
2013-06-22 23:04:46
教 学 活 动 表
班 级: 小四班 第_17__周
|
活动时间 |
2013、6、18周二下午 |
活动内容 |
表演游戏：三只羊
|
|
活 动
目 标 |
1.在表演过程中乐意接受同伴的邀请，体验共同表演的乐趣。
2.尝试根据角色特点,创造性地用声音、动作进行表演。
|
|
活 动
准 备 |
1.幼儿已经熟悉了故事《三只羊》，并且能用清楚的语言表达其中的对话。
2.三只羊(大羊、中羊、小羊)的头饰若干,大灰狼头饰若干。
|
|
活
动
过
程
|
1.师幼共同复习故事《三只羊》，回忆故事的大概情节。
教师可提问：故事里都有谁？发生了一件什么事？
2.讨论故事中的角色特点及对话，并学一学。
提问：大灰狼会用什么样的声音说话？小羊（中羊、大羊）会怎样走上山呢？它们说了什么？你能学一学吗？
3.请个别幼儿尝试表演，并鼓励其他幼儿评价。
（1）在幼儿自愿的基础上分配角色。
提问：谁愿意扮演大灰狼？谁愿意扮演小羊？谁愿意扮演中羊？谁愿意扮演大羊？
（2）鼓励幼儿大胆进行评价：你觉得谁扮演的好？哪里好？
4.幼儿自由选择角色进行表演。
教师巡回指导时，可引导幼儿将不同角色特征，用语言和动作表现出来，并鼓励幼儿在表演完后相互进行评价。
5.评价、小结，收拾材料，结束游戏。
提问：你最喜欢谁扮演的什么角色？为什么？
|
|
活 动
反 思 |
故事表演开始前，老师请小朋友观看了《三只羊》的视频，孩子们能愤青故事中2中角色，三只羊称为。当小朋友看到狼要吃掉羊时，有些小朋友躲起来不敢看，有些小朋友很正义的要去打狼。
下午，老师请了几组幼儿来表演，因故事较长，所以，放了故事来让幼儿边听边表演。孩子们比我想象中的表演效果要好。能模仿狼凶恶的语气，羊甜美的声音。只是小部分幼儿还没有机会参与表演，下次开展表演活动，老师可以考虑这些孩子。 | |
最新评论
快速回复
| 留 言： |
|
| |
 |
zgyey.com
