美术:认识纸和笔
2012-09-07 04:20:25
教 学 活 动 表
班 级: 第_2__周
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活动时间 |
2012.9.5周三上午(1) |
活动内容 |
美术:认识纸和笔
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活 动
目 标 |
1、懂得爱惜纸和笔。
2、认识两种绘画笔和画纸,初步体验如何使用笔和纸。
3、体验油画棒、水彩笔画画的不同效果和特点。 |
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活 动
准 备 |
油画棒和水彩笔每桌各一盒。
油画棒和水彩笔范画各一副
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活
动
过
程
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1、教师拿出油画棒,引导小朋友观察,玩一玩,画一画。
(1)这种笔长得什么样子?
短短的、粗粗的、有油,上面有一层纸包着,粘手。
(2)这种笔画起来有什么感受?
笔画比较粗、颜色难贴纸上、容易断。
(3)这种笔的特色?
涂颜色较好。
2、用同样的方法。教师展现水彩笔,让小朋友体验水彩笔的特点。
水彩笔的颜色鲜艳,笔画细而且清晰,非常好用,但笔尖不要用力过大,以免损坏。
3、教师展现用油画棒和水彩笔画得画,引导小朋友欣赏,观察两种笔画画的特色。
4、小朋友自己随意作画,感受两种笔和画纸的特色。 |
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活 动
反 思 |
活动中,教师以变魔术的形式导入活动,激发了孩子们参与活动的兴趣。在活动中,孩子们能认真倾听教师的讲解,并做出相应的回应,孩子们的积极性非常的高,都有种跃跃欲试的感觉。活动中,教师将要求前置,但是个别孩子的规则意识还有待加强。幼儿在操作时,能按照教师的要求进行绘画,但是个别孩子握笔的姿势还需要教师的指导。 | |
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