艺术、健康：两只小象
2013-01-11 20:25:13
教 学 活 动 表
班 级: 第_20__周
|
活动时间 |
2013.1.11周五上午（1） |
活动内容 |
艺术、健康：两只小象
|
|
活 动
目 标 |
1.体验与同伴共同律动、游戏的快乐。
2.创编各种身体动作，与同伴进行歌表演
3.积极投入地扮演小象的角色，并能根据歌词变化表现游戏情节。 |
|
活 动
准 备 |
教师准备两张小象的图片。 |
|
活
动
过
程
|
1.教师出示两张小象的图片，导入活动。
（1）图片有什么小动物？
（2）它长得什么样子？它是怎么表演的呢？
2.教师边操作教具，边进行范唱，熟悉歌曲旋律。
(1)教师完整讲表演！
(2)幼儿边听边进行动作表演。
3.幼儿初步跟唱，进一步感受歌曲旋律。
4.探索创编歌曲表演动作
（1）探索用两只手扮演“两只小象”随音乐边唱边玩手指游戏。同时，探索沟手指的动作。
（2）听音乐结伴进行表演。
|
|
活 动
反 思 |
教师在活动中准备充分，能够运用教具激发孩子们参与活动的兴趣。并且歌曲优美，形象生动，能够更好的调动孩子们参与的积极性。在活动中，孩子们能主动参与，积极思考，大胆的表达表现，比如：变换声音进行演唱，与同伴一起进行表演唱等等。活动中，教师以故事的形式导入活动，更好的让孩子们了解了歌曲中的歌词意思，孩子们通过学习，基本能有表情的进行演唱。但是个别孩子的表演欲还应加强指导。 | |
最新评论
快速回复
| 留 言： |
|
| |
 |
zgyey.com
