2026年08月24日

体育游戏：小鸡捉虫

2013-01-11 06:49:47

教 学 活 动 表

班 级:                                                            第_19__周

活动时间

2013.1.4周五上午（2）

活动内容

体育游戏：小鸡捉虫

活 动

目 标

 1.幼儿乐意模仿小鸡与老师一起游戏，学习本领
 2.发展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞
    3.能在游戏中感受到快乐，练习走、跑、躲闪的动作。

活 动

准 备

 母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫子”若干、录音机、磁带、“小鸡家”“狐狸家”的场景

 

活

动

过

程

 1.开始部分（准备活动）
 （1）鸡妈妈带幼儿在“老母鸡”音乐的伴随下进入活动场地，音乐停止，鸡妈妈说：“鸡妈妈我真能干，看看我今天生下了哪个蛋宝宝！”幼儿随即蹲下做蛋宝宝，老师巡视。
 巡视边问：“宝宝、宝宝长多大了？”
 幼儿答“我们伸出小脑袋！”（带幼儿活动头部）
 （2）鸡妈妈问：“宝宝、宝宝长多大了？”
 幼儿答：“我们伸出小翅膀！”（带幼儿活动肩、臂部）
 （3）鸡妈妈又问：“宝宝、宝宝长多大了？”
 幼儿答：“我们跳出蛋壳了！”（带幼儿活动腰、腿部）
 （4）鸡妈妈问：“谁知道我们出去玩时应该怎样走？”（引导幼儿说出要一个跟着一个走并进行队列练习）
 2.中间部分（跑的动作练习）
 （1）鸡妈妈：“宝宝们越来越棒，现在妈妈要教你们一个新的本领：小鸡捉虫（模仿捉虫的动作），如果在找虫时遇见了大狐狸，我们可要赶快跑回家里。”
 （2）练习快速跑的动作，提示幼儿要快速前后摆臂。
 （3）带鸡宝宝到树林里找虫吃，遇到狐狸后快速跑回家里。
 （4）在家里巡查有没有丢失的小鸡，并同宝宝一同商量救同伴的方法。
 （5）带宝宝一起去救同伴，要求：轻轻跑出去躲到大树后面，等妈妈把同伴救出后一起快速跑回家，同事注意不要撞到同伴。
 （6）鸡妈妈再次带宝宝捉小虫，捉到后把它快速带回家，可别让狐狸给抓走。
 （7）回到家中分享食物。
 3.结束部分：
 带鸡宝宝做整理活动，带回活动室休息。
 

活 动

反 思

 由于天气较冷，活动在音乐厅进行。教师为幼儿准备了充分的材料，在游戏中，教师加大了游戏的难度，让孩子们按照教师的指令选择性的捉不同颜色的虫子。在活动中，大部分孩子对颜色能较好的分辨，但是个别孩子蓝色和绿色有点混淆，并且有个别孩子基本上对颜色没有任何的概念，因此教师在活动后于家长进行了交流，并让家长在家进行指导。活动中，教师的参与大大的提高了孩子们参与活动的积极性，孩子们参在游戏的过程中，能时刻在捉虫子时注意狐狸的动静，使得游戏更加富有趣味性。

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