音乐游戏：小兔和狼
2012-12-28 21:34:56
教 学 活 动 表
班 级: 第_18__周
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活动时间 |
2012.12.28周五上午（2） |
活动内容 |
音乐游戏：小兔和狼
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活 动
目 标 |
1.尝试与朋友合作进行游戏，体验共同游戏的乐趣。
2.运用已有经验，用兔跳、手腕转动等动作表现歌曲内容。
3.在游戏时，与同伴保持一定的距离，不相互碰撞。 |
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活 动
准 备 |
音乐、小兔和狼的头饰。
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活
动
过
程
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1.师引导幼儿欣赏歌曲。
（1）幼儿倾听乐曲旋律，感受音乐。
这段音乐说的是什么动物？让我们仔细地听听，边听边想。
（2）请若干幼儿回答。
（3）引导幼儿为乐曲创编相应的动作。
2.引导幼儿边听曲子边表演自己创编的动作。
3.带上头饰，玩游戏“小兔和狼”。
玩法：当听到小兔子的音乐时，幼儿自由创编小兔子跳跃、采蘑菇等的动作，大灰狼的音乐来了时，幼儿迅速躲好，或双手搭在头上，表示回家了，音乐改变时，小兔子出来再次表演。
4.教师根据幼儿游戏的情况，强调游戏规则。
规则：小朋友听到音乐变化时，可以做出相应的动作。
5.小结。 |
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活 动
反 思 |
本次活动跟第一个活动有点类似，都是小兔子和大灰狼的游戏，但是本次游戏加入了音乐。活动中，教师边引导孩子们倾听音乐边讲故事，引导孩子们熟悉音乐后让孩子们自己来说说哪段音乐是小兔在游戏，哪段是大灰狼来了，孩子们基本能分的清楚，因为音乐本身就非常的明显。但是在游戏过程中，个别孩子因为比较兴奋，使得在游戏过程中没有认真的倾听音乐，但是在教师的指导下，大部分孩子还是能遵守游戏规则。在孩子熟悉游戏后，教师引导孩子们来当大灰狼参与游戏，个别孩子的表演欲望强，能将大灰狼凶狠的样子扮演出来，很不错！ | |
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