语言、社会：下雪啦
2012-12-21 21:25:27
教 学 活 动 表
班 级: 第_17__周
|
活动时间 |
2012.12.21周五上午（1） |
活动内容 |
语言、社会：下雪啦
|
|
活 动
目 标 |
1.愿意欣赏故事，逐步养成良好的倾听习惯。 2．能理解故事内容，学说故事中的对话。 3．知道关心同伴，能和同伴友好相处。 |
|
活 动
准 备 |
1.小兔、小猫、小鸡的小动物头饰； 2.教学挂图《下雪啦》阅读材料《下雪啦》教学cd《下雪啦》
|
|
活
动
过
程
|
1．教师出示挂图，引发幼儿兴趣。 提问：图上有什么？ 2．教师完整的讲述故事，帮助幼儿初步熟悉故事。 提问：故事的名称是什么？故事里面有哪些小动物？ 3.欣赏故事录音，帮助幼儿理解故事内容。 （1）提问：故事里面说了一件什么事情？小兔、小猫、小鸡都说了一些什么？ （2）教师带幼儿做动作表示词语的意思，进一步理解词语：顶着、蹦蹦跳跳等，同时引导幼儿学说故事对话。 4.表演：下雪啦
请幼儿分担不同的角色，让幼儿试着表演故事里面的情节。 |
|
活 动
反 思 |
活动中教师准备较充分，能够激发孩子们参与活动的兴趣。在活动中，教师出示引导孩子们带着问题听故事，使问题前置，使得孩子们倾听故事的注意力较集中，并能在倾听后认真的回答教师的问题。在活动中，虽然班级孩子来得比较少，但是活动的氛围较热闹，孩子们都争抢着要担任故事中的角色。通过故事表演，孩子们基本能将故事中角色的对话说清楚，个别孩子在教师的帮助下也能大胆的进行表演，活动的效果还不错。但是在回答问题时个别孩子的习惯还有待加强。 | |
最新评论
快速回复
| 留 言： |
|
| |
 |
zgyey.com
