健康、科学：抹香香
2012-12-21 16:12:42
教 学 活 动 表
班 级: 第_17__周
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活动时间 |
2012.12.19周三上午（1） |
活动内容 |
健康、科学：抹香香 |
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活 动
目 标 |
1.喜欢抹香香，初步懂得保护自己的皮肤。 2.初步了解简单的冬季护肤常识，能给自己涂抹护肤用品。 3.通过嗅觉、触觉初步感知一些厂家护肤品的特征。 |
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活 动
准 备 |
1.幼儿活动前洗净手脸。
2.护肤用品，大镜子一块。 |
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活
动
过
程
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1.闻闻说说，感知护肤品的特征。 （1）幼儿用双手将自己的眼睛蒙上，教师出示一盒护肤品，请幼儿用鼻子闻一闻它的气味并讨论：闻到什么了？
（2）幼儿用手指沾少许护肤品，抹一抹并讨论：抹上去有什么感觉？
（3）幼儿联系自己日常生活经验，自由交流对护肤品的感受：你知道它是什么吗？你在家里用它抹过脸和手吗？为什么要用呢？
（4）使幼儿知道冬季涂抹护肤品是为了保护脸和手不开裂等。
2.涂涂擦擦，学习抹香香的方法。
（1）提供护肤用品，让幼儿边照镜子边抹在自己的脸上和手上。 （2）教师与幼儿一起试着涂抹，给幼儿做示范。一边念歌谣：“涂一涂，抹一抹，小脸、小手香又滑。” （3）同伴之间相互看看，照照镜子，检查一下是否抹得均匀。 3.嗅嗅亲亲，感受师幼和同伴之间的亲密感情。 （1）教师与幼儿之间相互闻闻对方的脸，嗅嗅对方的手。 （2）教师一边亲亲幼儿，一边念歌谣：“涂一涂，抹一抹，小脸、小手相又滑。”
（3）幼儿之间相互亲亲，念念歌谣。
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活 动
反 思 |
活动中教师准备丰富，孩子们参与活动的兴趣浓厚。在活动中，教师将香涂在了手上，以神秘的口吻与孩子交流，孩子们的积极性很高，并能很快猜测出教师手中的香的味道。在活动中，孩子们回答问题积极，有的孩子说：“香涂在脸上很香。”“香可以保护我们的手和脸。”等等。在练习涂香时，因为本班的孩子们都在平时离园时都是自己涂香，因此教师引导孩子们回忆自己涂香时的方法，并相互监督同伴涂香，孩子们活动时都比较积极，并体现了同伴互助。 | |
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