分享阅读：复习读本3—4本第十六周教案
2012-12-13 16:38:56
教 学 活 动 表
班 级: 小三 第_16__周
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活动时间 |
2012.12.10周一上午（1） |
活动内容 |
分享阅读：复习读本3—4本 |
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活 动
目 标 |
1.喜欢阅读，体验阅读、讲述的乐趣。
2.能用连贯的语言大胆表述，乐意参与表演。
3.学习用恰当的语气语调进行朗读，并大方的表演。 |
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活 动
准 备 |
大书《熊熊》、《我喜欢跳》、领读光盘。
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活
动
过
程
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1.出示大书，激发幼儿的阅读兴趣。
2.逐一复习文本。
（1）《熊熊》这个读本里面讲了什么内容？谁来说一说。
（2）出示五官图片，引导幼儿观察。结合《苍蝇苍蝇快走开》读本，用小苍蝇的角色进行游戏，帮助幼儿进一步掌握五官的基本特征。
（3）引导幼儿用恰当的语气语调进行朗读。
（4）《我喜欢跳》这个读本讲了什么故事？后来又怎么样了？
3.游戏：跳跳跳。
幼儿分角色表演《我喜欢跳》中的袋鼠，小鸟，小鱼，大象和青蛙，用读本中的语句进行完整表演。 |
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活 动
反 思 |
活动中所复习的读本是孩子们都特别喜欢看的，并且有一定的故事情节的读本，孩子们的兴趣浓厚，能积极的回答教师的提问。在活动中，教师引导孩子们回忆每本书的大概故事内容，大部分孩子能说出故事的内容，并进行表演。在跟读光碟时，孩子们能大声的进行阅读，并做到手口一致。在进行读本的分角色表演时，孩子们的兴趣浓厚，能积极地参与，但规则意识比较弱，应加强指导。 | |
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