分享阅读：苍蝇、苍蝇快走开（二）

教学活动表

班级: 第_15__周

活动时间	2012.12.6周四下午	活动内容	分享阅读：苍蝇、苍蝇快走开（二）
活动目标	1．喜欢分享阅读，能积极的参与到阅读活动当中。 2．巩固已学读本，能对读本中的汉字感兴趣，认识其中的部分汉字。 3．能大胆的在大家面前阅读表现，体验成功的乐趣。
活动准备	1.孩子已有学习读本的经验 2.碟片
活动过程	1．教师引导幼儿回忆本学期我们学过的两个读本名称，引入活动（1）回忆读本名称（2）交流、回忆读本中的内容 2．教师出示碟片，激发兴趣（1）教师让幼儿集体看碟片一次师：你喜欢哪个读本？为什么？（2）教师引导幼儿逐页复习阅读 3．出示大书，引导幼儿上台表演阅读引导幼儿了解指读和滑读。 4．游戏：找找字宝宝，结束活动
活动反思	孩子们对于《苍蝇，苍蝇快走开》这个读本非常的感兴趣，并能积极的参与到活动中。在活动中，教师引导孩子们回忆故事内容时，大部分孩子都能准确的说出苍蝇所飞到的部位，并按照自己的理解进行了讲解。在活动中，孩子们能认真倾听教师的阅读，并根据阅读的内容做动作。孩子们在阅读时能手口一致的进行阅读，但是对字词的理解不够。

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