听说游戏：小小邮递员

教学活动表

班级: 第__14_周

活动时间	2012.11.27周二下午	活动内容	听说游戏：小小邮递员
活动目标	1.喜欢与老师、同伴一起玩，体验送信的乐趣。 2.能有节奏地念儿歌，并积极的应答。 3.巩固学习一问一答的游戏形式，了解邮递员的工作。
活动准备	信封一个、游戏儿歌。
活动过程	1.出示信封，激发幼儿兴趣，并简单地向孩子介绍“邮递员”。 2.教师范念游戏儿歌，请幼儿一起复习游戏儿歌。 A：咚咚咚 B：谁呀 A：我是小小邮递员呀。 B：哪里来的信呀 A：（XX）来的信呀 B：信上要找谁呀？ A：要找（XX）小朋友。 3.强调游戏规则：以一问一答的形式进行游戏，依次将信送给不同的小朋友，可替换地名、人名。根据幼儿兴趣，反复游戏，并进行小结。
活动反思	教师以故事的形式导入活动，孩子们能认真的倾听，个别孩子知道邮递员的作用，能与同伴进行分享。活动中，教师与协教老师配合示范游戏，孩子们积极性高，非常的想一起游戏，因此教师引导孩子们学习儿歌，并一问一答的形式进行重复练习。活动中，孩子们能学习儿歌的兴趣浓厚，能积极性的参与，但是一次活动孩子们并没有完整的学会儿歌内容，但是在教师的问答中，孩子们能基本记住儿歌内容，教师还应在以后的活动中多与孩子进行复习巩固。

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