2026年08月24日

艺术、社会：我的好妈妈

2013-03-29 20:48:41

教 学 活 动 表

班 级:        小三                                                    第_5__周

活动时间

2013.3.29周五上午（1）

活动内容

艺术、社会：我的好妈妈

 

活 动

目 标

 1.能欣赏并用合适的表情演唱歌曲。
　　　2.愿意与同伴一起在集体面前表演。
　　　3.能说出歌曲《我的好妈妈》的内容

活 动

准 备

  活动前让家长和幼儿交流自己的工作。
　　　根据歌曲《我的好妈妈》的内容排练情境《妈妈下班回来》
　　　教学CD《我的好妈妈》

 

活

动

过

程

 1.组织幼儿欣赏情境表演《妈妈下班回来了》，帮助幼儿熟悉理解歌曲内容。
　　　提问：表演中，有谁？妈妈下班回到家，宝宝是怎么做的？
　　　2.以歌词朗诵再现情境表演《妈妈下班回来了》。
　　 教师提问：小茶壶的手在哪儿？小茶壶的嘴呢？
　　　3.播放歌曲《我的好妈妈》，幼儿欣赏歌曲。
　　（1）幼儿完整欣赏歌曲1—2遍。
　　（2）教师随歌曲表演动作，幼儿欣赏。
　　4.幼儿学唱歌曲《我的好妈妈》
　　幼儿表演歌曲。
　　教师扮演妈妈，与幼儿一起有表情帝演唱歌曲《我的好妈妈》。
　　分组演唱。
　　5.结合妇女节，对幼儿进行爱妈妈的教育。

活 动

反 思

 教师以孩子们感兴趣的故事导入活动，激发了孩子们参与活动的积极性，并运用儿歌的形式让孩子们学念歌词。活动中，教师引导孩子们自己边做动作边熟悉儿歌的内容，但是个别孩子的习惯还有待加强。在教师示范演唱歌曲时，发现孩子们对歌曲的旋律比较熟悉，因此教师引导孩子们跟随音乐分小组进行演唱，孩子们都能大胆的在集体面前表演。活动中，孩子们愿意在集体面前表演，并且教师以小组比赛的形式，激发了孩子们演唱的兴趣，但是个别孩子演唱歌曲的方式还有待加强。

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