分享阅读：袜子（一）（第五周教案）
2013-03-28 20:16:17
教 学 活 动 表
班 级: 小三 第__ 5_周
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活动时间 |
2013.3.25周一上午（1） |
活动内容 |
分享阅读：袜子（一） |
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活 动
目 标 |
1.喜欢阅读这个故事，能感受故事幽默的结局。
2.读懂画面细节，感知小狗由远及近的活动过程和故事情节之间的内在联系。
3.认识红、黄、蓝、黑、白等颜色，并能运用这些词汇。 |
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活 动
准 备 |
大书、小书、袜子
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活
动
过
程
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1.教师出示大书，引导孩子观察，认识读本。
2.教师引导孩子阅读大书，观察画面，重点观察小狗位置的变化、表情及动作。
第一页：叔叔晾红袜子的时候谁出现了？
第二页：叔叔晾蓝袜子的时候谁出现了？小狗喜欢吗？
3.逐页翻阅，教师引导孩子进行阅读。
4.总结分享，教师小结 |
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活 动
反 思 |
活动中教师以故事的形式导入活动，激发了孩子们参与活动的积极性。在活动前，大部分孩子们对于颜色的分辨已经很清楚，因此在观看大书时，孩子们能很快的发现观看的重点，并大胆的说出袜子的颜色。活动中，教师引导孩子们仔细观察小狗和叔叔的表情变化来猜测故事的结果，孩子们非常乐意参与，但是说出的内容与大书所描述的内容不是很相符，可是教师进行了肯定，给予孩子以鼓励。活动中，个别孩子的倾听习惯还有待加强。 | |
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