墙面区域游戏
2013-03-22 20:10:29
教 学 活 动 表
班 级: 第_4__周
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活动时间 |
2013.3.19周二下午 |
活动内容 |
墙面区域游戏
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活 动
目 标 |
1.体验自己动手操作材料的乐趣.
2.了解墙面区角游戏规则，知道自己选择操作材料。
3.能在集体中尝试说出自己进行过的操作。 |
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活 动
准 备 |
墙面区角游戏的设置与材料的准备
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活
动
过
程
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1.教师引导回忆墙面区角游戏，介绍新游戏 （1）提问：你玩过哪个墙面操作游戏，你最喜欢哪一个，为什么。今天你想去哪一个。
（2）教师介绍墙面区角游戏玩法。 2．交代墙面区角游戏的要求，幼儿自己选择并操作。 要求： （1）选择你想玩的墙面区角游戏； （2）如果区角里面没有操作材料了，你可以先到其他的区角进行操作。 （3）你在完成第一个游戏后，把材料收整后再去选择第二个游戏。 幼儿进行自主选择墙面区角游戏，教师巡回指导。 3．区角评价。 教师提问：今天的墙面区角活动，你玩得开心吗？你最喜欢的是哪一个？
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活 动
反 思 |
活动中，教师引导幼儿回忆以前玩过的墙面操作，孩子们基本能讲出个别的游戏，并能说出游戏的玩法。在活动中，孩子们对《拼一拼、找一找》比较感兴趣，并能与同伴一起合作游戏，但是也有个别孩子的合作意识不强的。活动中，教师还准备了一些桌面操作的游戏，孩子们基本能按照教师的要求进行活动，但是孩子们的收拾习惯还有待加强。 | |
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