分享阅读：天气(二)

教学活动表

班级: 第_3__周

活动时间	2013.3。14周四下午	活动内容	分享阅读：天气(二)
活动目标	1.喜欢分享阅读，能与同伴一同感受到阅读带来的乐趣。　　　2.熟悉读本文字，能手口一致进行点读。　　　3.尝试加入创编，让文字变得更具趣味性。
活动准备	分享阅读大书。　　　分享阅读光碟。
活动过程	1.导入活动教师引导幼儿回忆已学的图本，并鼓励幼儿大胆的说出自己的想法，师：你还记得图本里都说了些什么故事吗？谁愿意来说一说。 2.教师出示复习图本（1）与幼儿一起进行复习图本内容，巩固图本知识，教师根据幼儿对图本的掌握情况进行一定的延伸，并联系生活展开话题进行大胆的谈话。（2）小书阅读，教师进行巡回的指导。 3.教师小结你愿意来和我们说一说小书里的故事，帮助幼儿大胆的表现对图本的熟悉度，及表现欲望。
活动反思	活动中，教师引导孩子们回忆读本中的内容，大部分孩子能大胆的说出自己的想法，但是个别孩子的倾听习惯还有待加强。活动中，教师引导孩子们观看大书，并进行了手口一致的阅读，孩子们基本能根据大书的图画读出书中的文字。在自主阅读时，大部分孩子能根据图画中的内容进行讲述，但是个别孩子的表达能力较弱，还需要教师的引导。

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